少子高齢化による留学生政策への影響——21世紀以降を中心に开题报告
1. 研究目的与意义
| 日本少子高龄化以及它带来的影响相关的新闻自二十一世纪以来经常能看到,而且日本的留学政策也在渐渐趋于开放,这两者之间的关系也越发紧密,有进一步探究的必要性。日本少子高龄化现状下,社会产生了许多问题,这些问题包括但不限于经济、政治、文化等方面。其次,少子高龄化对日本社会各个层面产生了深刻的影响,这其中就包括了对于留学政策的影响。 在国外,野村総合研究所(2000)从少子高龄化现状及其在当下社会的活性化角度分析了少子高龄化对于日本在各个方面的影响。田井康雄(2007)则是从培养在少子高龄化社会现状下的生存能力为切入点阐述了少子高龄化社会的影响。参考这份研究结合留学生政策的变动,看出少子高龄化对于留学生政策起到了一定的推动作用。 在我国,茹勉(2014)对日本留学生政策及其特点进行了分析,结合少子化高龄化的社会现状,能够针对留学生政策进行解析。张绍玲(2005)在研究日本外国留学生教育制度的特色及其启示中也详细记录了日本留学生政策的变化。 留学生政策趋向于开放态势,吸引了国际人才的同时,也在一定程度上缓解了由于少子高龄化所产生的劳动力短缺问题,并且留学生间的文化交流也在推动文化多样性的发展。这项课题结合中日两国学者的研究,旨在证明少子高龄化对留学政策开放起到推动作用,以此来使更多人理解日本少子化高龄化与留学生政策变动之间存在的必然联系。 |
2. 研究内容与预期目标
在日本,少子高龄化相关的资料研究十分丰富,它已然成为日本社会的一个大问题;留学生政策的变动近年来中外新闻媒体及学术研究都有详细记载。这些都是构成本篇论文的理论基础。针对少子高龄化现状与留学生政策的变动,本研究课题展开了新的思考。
第一,自二十一世纪初,少子高龄化这一现象无疑正在日趋严重。本课题从针对少子高龄化现状调查入手,结合中日学者的学术研究以及新闻报道,研究日本少子高龄化在日本经济、政治、文化等方面的影响。通过这些影响,总结出少子高龄化对于日本社会的意义。
第二,针对近年来日本留学生政策的变动,结合日本留学生政策的特点,总结出近年来留学生政策的变化规律。通过变化规律探讨留学生政策变动给本社会带来的改变。
3. 研究方法与步骤
| 研究方法:本文将主要采用文献研究法和个案分析法。 研究步骤: 1-8周:清楚把握文章主题,明确需要论证的内容,收集有用材料,并且文研究文献,完成开题报告; 9周:拟写文章大纲,对论文的结构大体上有个把握并开始着手于写文章; 9-11周:围绕主题,深入探索少子高龄化对于留学生政策的影响,通过文献研究法分析这一现象,找出背景原因以及通过个案分析法对这一现象进行具体描述; 12-15周:对文中不足的地方加以修改,完成论文。 |
4. 参考文献
| 1)野村総合研究所.少子高齢化と現役時代の活性化【M】野村総合研究所広報,2000.12. 2)ピーターGピーターソン.老いて行く未来:少子高齢化は世界をこう変える【M】ダイヤモンド社,2001。 3)田井康雄.現代道徳教育原論:少子高齢化社会を生き抜く力の育成【M】学術図書出版社,2007。 4)河野稠果.人口学への招待:少子高齢化はどこまで解明されたか【M】中央公論新社,2007。 5)日本における少子化と少子化対策についての考察(法学部1年)【Z】2017。 6)少子化社会対策会議.新しい少子化対策について(案)【EB】朝日新聞社,2018。 7)张绍玲.日本外国留学生教育制度的特色及其启示【J】高等农业教育,2005(02)160-163。 8)李晓佳.日本研究生教育规模扩展研究【D】河北大学,2006。 9)茹勉.日本留学生政策及其特点分析【A】产业与科技论坛,2014。 10)张季风.少子高龄化社会:中国日本共同应对的路径与未来【M】社会科学文献出版社,2019。
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5. 工作计划
| 1 | 第八学期 1- 6周: | 论文开题,写出开题报告(拟写论文提纲),交指导教师审定签字。 |
| 2 | 7-13周: | 在教师指导之下撰写论文 [10周:交一稿; 13周:交二稿]。 |
| 3 | 14-15周: | 论文最后定稿,装订、上交。 |
| 4 | 16周或17周: | 论文答辩(具体时间另行通知)。 |
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