1. 研究目的与意义

随着社会经济的快速发展以及我国二胎政策的全面开放，越来越多的家长开始重视孩子早期教育。

早教中心预约管理系统是利用计算机技术和数据库技术，构建一个易于维护的web端线上预约管理服务平台，便于家长在线预约早教中心课程。

系统分为用户和管理员两个界面，用户功能包括用户注册登录、预约选课、查看会员中心、留言评价等，管理员主要功能包括进行后台管理系统实现了对早教中心预约信息的正常维护和管理，让信息化技术的应用在早教中心预约中得到很大的发展，同时让早教中心更好地应对逐年增长的客户需求，简化中心预约过程，大大提高早教预约的工作效率。

2. 课题关键问题和重难点

早教中心系统是一个实现交互功能的信息管理系统。

因此在设计该系统时，要求内部数据必须具有一致性、完整性和安全性等特点。

整个项目分为三个角色，分别是用户、教员和管理员，所以就会有三个子系统。

3. 国内外研究现状（文献综述）

03岁是儿童生理和心理变化最大的时期，儿童智力的50％包括很多行为习惯，都是在此阶段奠定下的基础。

因此中国有句古话：三岁看大，七岁看老。

经济发达国家已经把03岁的早期教育列入国家计划，如美国提出早期优先计划（ehs），是由政府对低收入家庭的婴儿及孕妇进行资助的一项社区计划；日本制定了以发展学前儿童心理为保教重点的乳婴教育计划方案。

4. 研究方案

本系统基于j2ee结构，主要包含财务管理模块的设计，销售管理模块的设计，后勤管理模块的设计，客户管理模块的设计，教学管理模块的设计。

使用者包括三种，客户、教员和管理员。

客户可以进行以下功能：客户注册，修改个人信息，查看学习进度等；教员功能包括：教员注册，更改教员业信息，发布授课信息，删除授课信息等；管理员具有以下管理权限：管理客户信息，管理教员信息，管理财务状况，销售情况和后勤模块。

5. 工作计划

第1周：接受任务书，领会课题含义，按要求查找相关资料；翻译相关英文资料第2周：阅读相关资料，理解有关内容；写出开题报告一份；第3周：参阅有关资料，进行系统的需求分析、系统的概要设计；第4周：数据分类编码，示例数据入库；第5周：系统各模块及模块间接口等的详细设计；期中检查；第6周：系统各主要界面的设计和编码实现；第7周：系统各主要界面的设计和编码实现；第8周：系统各模块的编码实现；第9周：系统各模块的编码实现；第10周：系统各模块的单元测试；验收成果；第11周：完成毕设论文查重，提交毕设论文终稿和检测报告，接受答辩资格审查；第12周：评阅教师评阅论文；参加答辩；第13周：检查毕设文档；毕设结束。