1. 本选题研究的目的及意义

随着社会的发展和进步，青少年教育越来越受到重视，而青少年活动中心作为校外教育的重要场所，其设计建设也显得尤为重要。

新锐青少年活动中心综合楼设计旨在探索适应新时代青少年成长需求的多功能、综合性活动空间，为青少年提供一个集学习、娱乐、社交、发展于一体的平台，促进其身心健康全面发展。

本选题的研究具有重要的现实意义和理论价值：

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，国内外学者和设计机构对青少年活动中心的设计进行了大量的研究和实践，取得了一定的成果。

1. 国内研究现状

国内学者主要从以下几个方面对青少年活动中心进行研究：1.功能布局研究:重点关注如何合理划分功能分区，满足不同年龄段青少年的活动需求，例如将学习、娱乐、运动等功能进行分区设置，并关注各功能区之间的联系和过渡。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本选题将围绕新锐青少年活动中心综合楼设计展开深入研究，主要内容包括：

1. 主要内容

1.深入分析新时代青少年的需求特点:结合社会发展趋势和青少年成长规律，分析新时代青少年的身心发展特点、兴趣爱好、行为模式等，为设计提供科学依据。

4. 研究的方法与步骤

本设计研究将采用多种研究方法，并按照一定的步骤逐步展开。

首先，将进行文献研究，查阅国内外相关领域的文献资料，了解青少年活动中心的设计理论、发展现状、设计案例等，为本研究提供理论基础和参考依据。

其次，将采用实地调研的方法，对选址进行实地考察，了解场地的周边环境、交通条件、气候特征等，并对目标用户进行问卷调查和访谈，了解他们的需求和期望，为设计方案提供现实依据。

5. 研究的创新点

本设计研究的创新点在于：1.关注新时代青少年需求:不同于以往的设计，本研究将更加关注新时代青少年的个性化、多元化需求，例如对科技创新的兴趣、对艺术审美的追求、对社交互动的渴望等，并将这些需求融入到设计方案中。

2.融入地域文化特色:将充分挖掘场地的地域文化特色，并将其融入到建筑设计、室内外环境设计中，打造独具特色的青少年活动中心。

3.运用新技术和新材料:在设计中积极探索新技术和新材料的应用，例如虚拟现实技术、智能化设备、环保节能材料等，提升青少年活动中心的科技含量和体验感。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1. 谢薇, 刘宇. 青少年活动中心的空间特征与设计策略研究[j]. 住宅与房地产, 2021(18): 131-133.

2. 邓勇. 面向未来社区的青少年活动中心设计策略研究[j]. 住宅与房地产, 2021(35): 134-136.

3. 刘佳. “双减”政策下县域青少年校外活动中心建筑设计策略研究[j]. 住宅与房地产, 2022(15): 153-155.