1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

本课题意义：对于以汉语作为母语的日语学习者来说，学习日语词汇，特别是汉字词汇，有一定优势，但也可能由于母语的干扰而忽视了其中的不同。

本课题旨在分析中国日语学习者学习日语词汇的问题点，为以后的日语词汇的学习作出指导指导作用。

国内外研究概况：国内关于中日词汇比较的研究较多，日本针对此方面的研究较少。

2. 研究的基本内容和问题

研究的目标：分析出中国日语学习者学习日语词汇特有的问题点。

内容：从语言迁徙的角度，重点分析中国日语学习者对日语汉字词汇的误用和学习外来语的问题点拟解决的关键问题：需收集大量的例子，进行对比分析，并加以分类。

3. 研究的方法与方案

本研究拟采用文献调查的研究方法，充分利用学校的图书馆资源和电子资源，阅读相关资料，对材料进行归纳总结，提出自己论点。

并辅之以对比研究的方法，举出大量的例子进行中日对比分析，最后得出自己的结论。

目前已阅读了一些相关文献，已对论文有了较完整的构思。

4. 研究创新点

关于中日词汇比较的研究已有很多，但从母语迁徙的角度看中国日语学习者学习日语的问题点的研究较少。

本研究在基于汉语母语的基础上，对中日词汇进行比较，举出具体例子，分析汉语对日语词汇的干涉作用，以起到对以后日语学习的促进作用。

外来语的学习一直没有引起很大的重视，本研究针对中国学生外来语的学习也做了较为详细的分析。

5. 研究计划与进展

3月15日到4月15日 阅读文献4月15日到4月18日 写提纲4月18日到4月30日 完成初稿5月1日到5月17日 修改论文 完成最终稿