1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

本课题的意义：丰田独到的人才培养方式，在丰田企业的成功之路上，发货了至关重要的作用。

通过分析丰田人才的培养方式，掘取其中能够实际运用到日语教学的部分，结合实际教学，帮助日语教学寻找新的教学模式和方法，改善日语学习者的学习效果。

对丰田人才培养体系进行更加深入的研究，以达到借鉴利用的目的，弥补以往文献对于人才培养模式和日语教学结合不紧密的不足。

2. 研究的基本内容和问题

研究的目标：选取丰田人才培养方式中和日语教学能够结合的部分深入研究，并且将其运用到实际教学方法的创新中，改善日语学习者的学习效果内容和拟解决的关键问题：本课题主要研究丰田人才培养方式中，涉及到精益人才路线的部分。

因为该路线被丰田分为初期、中期、后期三个阶段。

其人才培养又包括知识、能力、心态，三个部分又分属于上述三个阶段。

3. 研究的方法与方案

由于是通过对丰田企业人才培养方式的分析研究，寻找对当前日语教育新模式的启发和应用，所以主要是借助对丰田管理学文献的研究，和日语教育学文献的研究，二者比较找出相同点，并且加以提炼寻找新模式。

充分利用学校的电子资源以及纸质图书等相关材料，同时从其他网站以及丰田官方途径寻找相关材料信息，对丰田的人才培养模式有初步认识，然后深入提取其中精益人才的部分进行概括总结。

因此主要包括了文献检索发，文献对比法等方法。

4. 研究创新点

以往的相关文献只在整体上进行了丰田模式和教育方法的研究，都是笼统的概括的，本课题将会深入研究其模式中的一部分，突出教学应用的实际问题。

5. 研究计划与进展

课题研究时间：2014年10月15日2015年5月20日进度安排时间：论文选题2014年10月15日2014年11月01日先行研究2014年11月02日2014年11月30日撰写文献综述2014年12月01日2014年12月15日收集整理材料2014年12月16日2015年02月20日撰写开题报告2015年02月21日2015年03月10日提交论文初稿2015年03月11日2015年04月30日修改论文2015年05月01日2015年05月15日提交论文2015年05月15日2015年05月20日