1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

研究背景：步入新世纪大门，每个国家都对各国的教育关切颇深。

未来社会的竞争是科技和国力的竞争，而所有的一切都最终归结为人才的竞争，也就是教育的竞争。

不管是穷国还是富国，人们都基于这一认识，把未来的世纪锁定为教育的世纪。

2. 研究的基本内容和问题

研究目标：通过对比中日两国在教育理念、以及其背后文化背景的差异，分析两国当前教育理念的优劣之处。

将蕴藏在教育理念背后的传统文化挖掘出来，结合中国传统文化孕育下的教育理念，取长补短，将日本教育优秀的理论和观念应用于我国的教育中；通过对比得出我国目前所存在的问题，及时纠正。

关键问题：①中国教育目前存在的问题，以及其背后的文化原因②日本教育观念对日本教育行业有何积极影响③如何分辩两国目前教育理念的优劣之处④如何将日本优秀的教育理念结合中国的教育方式，巧妙的应用在实践上

3. 研究的方法与方案

本文的研究方法主要为文献资料法：笔者通过查找、阅读大量文献，全面地了解到中日传统文化对各国教育理念的影响方式。

技术路线： 文献研究 理论分析 解决问题 个案研究 界定概念 中国教育现状分析 差异对比 传播应用的可行 文献整理与研究得出结论

4. 研究创新点

笔者目前在日留学，亲身感受日本教育，接触到日本一线的教育者对于教育方式以及其背后反映的传统文化，能够更充分、更直观的感受、理解日本的教育观念；同时笔者也是在中国传统教育之下培养出来的，对于刚接触到的日本教育有更深刻、更鲜明的对比体验；相较于在中国查找相关文献，在日本更方便的接触到日本教育理念的相关书籍。

5. 研究计划与进展

首先针对中日当下教育现状进行分析，对比两国不同教育理念下所导致的结果，冷静客观的分析两者目前所拥有的优劣势；其次分析两国不同教育理念形成背后所具有的传统文化因素，从各个角度对比分析是否有异同；然后思考如何将日本优秀的教育理念巧妙的结合中国传统，形成适合中国的教育理念；最后验证新的教育理念的实际应用价值以及如何普及新思想，将其效益最大化。