日本小学食育对我国教育的启发 ——以千叶大学附属小学为例开题报告
全文总字数:2531字
1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)
我国正面临着严峻的饮食问题。
如,儿童偏食,过度饮食,节约意识薄弱等。
据中国科学院地理科学和自然研究所2013年至2015年的调查显示,中国中小学儿童在校食堂平均一人一餐的剩饭量约为89.94克,一人一年的总剩饭量约为25kg,是日本儿童剩饭量的三倍。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
2. 研究的基本内容和问题
研究目标:(1) 调查了解日本校园食育的具体内容及实施步骤。
(2) 探寻日本食育对儿童教育的影响。
(3) 探寻日本食育对我国饮食教育的启发。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
3. 研究的方法与方案
研究方法:搜集外文资料利用留学事件赴日本小学实地考察。
技术路线:(1)确定课题及设计课题方案。
(2)通过文献研究法,了解日本食育基本法。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
4. 研究创新点
(1) 本项目以日本食育基本法为依据,深入探究日本小学饮食教育。
不只是停留在政策表面,更是深入校园内部,了解食育在校园内具体的实施方式。
(2) 能够帮助完善国内对日本食育方面的研究空缺。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
5. 研究计划与进展
1. 2018年1-2月赴日本留学期间搜集整理日本食育相关文献资料。
研究分析日本《食育基本法》及三次食育推进计划。
2. 2018年3月比较日本国家食育推进计划与地方推进计划的异同;从食育基本法及地方食育推进计划中看日本学校食育。
剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
