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已建成环境更新改造——生产性景观校园改造设计H4-A开题报告

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1. 研究目的与意义

研究目的:进一步将生产性景观推广引用到高校景观建设之中,优化生产性用地占与还的关系。

通过分析部分高校出现生产性景观的原因、实施途径和高校建设生产性景观的意义,结合背景现状,探讨高校进一步推广生产性景观的必要性。

研究意义:随着城市化进程的加快和城市规模的发展壮大,园林景观的可持续发展逐渐成为大家关注的焦点之一。

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2. 国内外研究现状分析

国内的发展及研究状况大部分的中国早期园林都兼有审美和生产的双重功能,甚至是在生产性景观的伴随下出现的。

自古深受儒家重农思想的影响,陶渊明式的世外桃花源类的生产性景观,成为文人雅士的憧憬和向往的胜境,它的审美情趣也植根在人们的心中,逐渐了将生产性景观发展应用到城市规划领域中。

在唐朝最早出现了生产性景观,此间,是由于建唐之初物资匮乏,政府下令在官道路边上栽植果树作为行道树,增加农作物的收获总量。

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3. 研究的基本内容与计划

本课题的主要研究内容分为以下几项:(1)分析高校景观建设现状和存在的问题,探讨为何及如何将生产性景观引入校园。

(2)总结生产性景观建设现状,分析生产性景观建设的意义。

(3)通过研究国内外高校的实践案例,探究南林生产性景观建设的具体措施。

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4. 研究创新点

低成本和高生态效益的校园景观营建模式运用景观生态学原理,以保护景观的多样性、异质性为出发点,以建立合适的生物群落以及维持其生态稳定性为目的,探索低成本和高生态效益的校园景观营建模式,成为大学校园新校区景观建设的一种发展趋势。

这就要求在进行校园景观规划设计时,因地制宜、遵从自然,巧妙利用场地现有资源,最小破坏和改变场地的地形、地貌、植被特征,融校园及周边地区的环境于一体,既节约高额的建设成本,又具有一定的产出功能,还有利于维持校园景观生态稳定性,更为广大师生提供一个体验自然、生态教化的场所。

创新植物以丰富的色彩、多样的形态,成为校园景观设计中不可或缺的造景元素。

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