1. 研究目的与意义

1、选题的理论意义和应用价值

1.1研究目的

互联网在高校的广泛使用极大地改变了大学生的学习方式和生活方式，既是一种传媒方式，同时也是一种环境，人创造环境，同样环境也塑造人。当代大学生作为最大的网民群体，他们的思想和行为直接受到网络的熏陶和影响。本文的研究加深了人们对网络利弊的认识，充分了解它对广大青年学生的积极影响和消极影响，并针对两方面的影响制定出相应的对策。本文的研究目的是想通过网络对当代大学生影响的分析，首先把握大学生网络使用的现状及主要行为表现，发掘优势和有利之处，也找出它的根源及危害，提出对策性的建议。这些对策性建议在宏观上有助于社会和政府制定有利于网络良性发展的相关政策，以保障大学生处于良性的网络环境中;在中观层面上有助于学校制定防治措施及教育方案;从微观层面则可以为提高行为主体的自我修养等方面提供建议。

2. 国内外研究现状分析

国内外的研究现状

近年来，很多国内外学者就关于网络对大学生影响及对策进行了大量的研究。研究内容涉及到如下方面: 网络文化发展和大学生网络道德文化建设问题，大学生网络行为的内容和网络信息传播对大学生网络行为的影响，网络对大学生的正反两方面的影响及相应对策， 网络背景下高校思想政治教育等。

国内研究现状

3. 研究的基本内容与计划

研究内容

1、理解和总结网络的涵义和特点

2、调查分析大学生的现状以及网络心理、行为

4. 研究创新点

1、网络文化对大学生的影响是双重的，那么对策也应是从两反面提出才合理。对策基于成因，既然成因是多方面的，对策也应是多方面的才能有效。所以本研究要从积极对策和解决消极问题的对策两方面入手，使两方面形成合力，而不是像其他调查和研究过分强调网络对大学生的不利影响，只探寻解决消极方面对策，而忽视大学生这个群体在网络中的各种有利和优势之处，只有将两方面相互结合，才能提出更好的建议和对策。

2、这些对策性建议在宏观上有助于社会和政府制定有利于网络良性发展的相关政策，以保障大学生处于良性的网络环境中;在中观层面上有助于学校制定防治措施及教育方案;从微观层面则可以为提高行为主体的自我修养等方面提供建议。