1. 研究目的与意义

一、课题背景

1973年，林怀民创办“云门舞集”，这是台湾第一个现代舞团，也是所有华语社会第一个现代舞团。二十多年来，云门的舞台上呈现了将近一百五十出舞作，古典文学，民间故事，台湾历史，社会现象的衍化发挥，乃至前卫观念的尝试，云门舞码丰富精良。代表作有《流浪者之歌》、《九歌》、《行草》、《水月》等。同时“云门”也在欧美亚澳各洲两百多个舞台上呈现了一千多场公演，以独特的美学，极具东方气韵的舞蹈，获得各地观众与舞评家的认可，被誉为“当代台湾最重要的文化财富之一”、“亚洲第一当代舞团”。

而作为创始人的林怀民，曾经是六七十年代台湾文坛瞩目的作家。1972年，林怀民留学美国时一篇“赤脚医生”下乡的报道启发了他，让他觉得艺术、文化不止属于社会上层阶级的人，应该向“赤脚医生”这样普及。由此他创办“云门舞集”，并非学舞出身的林怀民，经历了从一个作家到一个编舞家的转变。从初衷的“中国人作曲，中国人编舞，中国人跳给中国人看”到现在的“我的舞蹈只属于我和我的时代”林怀民为他的职业生涯作出了注解。而抛开“国际舞蹈节”终身成就奖、“亚洲最重要的编舞家”这些头衔，林怀民是如何为自己下定义的？他成立“云门”舞集的初衷到底是什么？“云门舞集”所呈现的东方哲学的背后有着他怎样的个人经历？

2. 研究内容和预期目标

一、研究内容

《阅读林怀民》书籍设计旨在使用图像叙事策略，以林怀民为线索，推出“云门舞集”的舞蹈美学。以书的篇章代替电影段落，以书的文字和图像代替电影的对白和画面。阅读林怀民，直面“云门舞集”，直面他的舞蹈，他的哲学，他的时代。

整个毕业设计以主体书籍为主，辅以系列海报突出主题和效果，所有的内容都是围绕林怀民和“云门舞集”展开的。

3. 研究的方法与步骤

本课题旨在使用图像叙事策略，用“书籍电影”的方式，以林怀民为线索，推出“云门舞集”的舞蹈美学。以书的篇章代替电影段落，以书的文字和图像代替电影的对白和画面，设计主题书籍和相关展示。

1、素材收集阶段

通过阅读林怀民和“云门”相关的书籍、影视资料及采访，结合自己的角度整理资料，明确主题，并且对所做主题有更加深入透彻的了解。分别整理出文字素材和图片素材。

4. 参考文献

[1] 林怀民.跟云门去流浪[m].北京：文化艺术出版社，2010；

[2] 林怀民.云门舞集与我[m].上海：文汇出版社，2002；

[3] 林怀民.高处眼亮[m].台湾：远流出版，2010；

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。