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奈良時代の日本建築について――中日比較をかねて开题报告

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1. 研究目的与意义

中国古代建筑拥有悠久的历史和辉煌的成就,一直是世界建筑体系中一个重要的组成部分。同样属于亚洲建筑系代表的日本,其古代建筑的风格呈现出明显地由中国唐风向日本民族和风演变的趋势。唐朝时期,中国古建筑的发展达到了顶峰,日本一方面借鉴和模仿中国建筑的风格,另一方面逐渐形成了拥有自身特色的建筑风格。

本课题先从中日古建筑的历史渊源着手,浅谈以遣隋使为开端,就日本学习中国的建筑理念和手法后,筑造的一些仿唐风格的宫殿和寺院进行介绍。然后着重从中日古建筑的差异入手,分析中日古建筑在宫殿、民居、寺院、庭园四个方面所体现出的各自的特点,并从政治、经济、文化等角度剖析所造成两国建筑风格迥异的的原因所在。最后,分析中日两国对古建筑保护的观念和举措的不同,从而相互借鉴各自的优点并发扬光大。对于古建筑遗产,中国本土的文化遗产存在较多的遗憾,中国古建保护可以从制度、管理、教育等方面进行改善。

2. 研究内容和预期目标

本课题的主要研究内容主要有以下几个方面:

(1)中日古建筑的渊源:

对日本历史发展而言,奈良时期是中日交流的鼎盛时期。当时,日本天皇派出了十余批遣唐使,学习唐朝的制度、文化、建筑和工艺等;同时,唐朝鉴真和尚开始了东渡之行,在日本建造寺庙,弘扬佛教文化。所以,奈良时期的日本建筑有着浓厚的唐风韵味。

(2)日本虽不断地借鉴模仿中国建筑样式,却也在建筑中融入了自己的文化,逐渐形成了具有自身特色的日本建筑风格。大体来说,中国建筑恢宏气派,日本建筑质朴素雅。大致从以下四个方面具体说明:

① 宫殿:平城京从布局上基本模仿了隋唐长安城,虽只有长安城的四分之一大,但里坊设计和区划完全仿照了长安城。相较而言,平城京的条坊比较开放,城墙也没有长安城那么坚固。

② 民居:中国民居封闭围合、讲究秩序,而日本民居开敞自由,融合大自然。

③ 佛寺:中国佛寺讲究严整,追求清修寂静的精神世界,而日本佛寺注重禅趣与内心的自省。

④ 庭园:中国古典园林追求自然美,讲究曲径通幽,崇尚意境,皇家园林规模宏大,金碧辉煌,尽显帝王之气派;日本庭园讲究与自然融为一体,注重参禅与顿悟。

(3)造成中日建筑风格上差异的原因:

① 政治:唐朝时期封建制度达到全盛时期,律法严明;日本在进行大化改新,由奴隶社会迈入封建社会。

② 经济:唐朝时期经济繁荣昌盛,农业手工业发达,商业繁荣,是国际化大都市;日本当时农业发展显著,但实行租庸调和徭役,令百姓负担沉重,商品经济尚不发达。

③ 传统文化:唐朝时期推崇儒家思想、佛教、道教,注重礼仪制度和等级秩序,建筑都按照中轴线排列;奈良时期,受禅宗和佛教的影响,日本人以自然古朴为美。

④ 资源环境:唐朝时期,中国疆域空前辽阔,资源丰富;日本是一个岛国,资源匮乏,自然环境恶劣,地震频发。

(4)对比中日两国对古建筑保护的态度并提出相关举措。

本课题的预期目标:希望通过本课题的研究,分析中日两国在奈良时期的建筑风格的差异并剖析其原因,并从对古建筑保护的态度上比较,希望中国能加强对古建筑保护的意识和措施,透过古建筑了解并传承中国文化和匠人精神。

3. 研究的方法与步骤

研究方法:

本文将主要采用文献研究法和比较研究法。

研究步骤:

1-8周:清楚把握文章主题,明确需要论证的内容并对参考文献进行分析,收集有用材料,完成开题报告;

9周:拟写文章大纲,对论文的结构大体上有个把握并开始着手于写文章;

9-11周:围绕主题,结合中日两国的背景,对奈良时期中日的建筑进行比较,并分析形成其差异的主要原因,最后提出希望加强对古建筑保护的意识。

12-15周:对文中不足的地方加以修改,完成论文。

4. 参考文献

1)田辺泰.日本住宅史[M].東京:雄山閣,1935.

2)石田茂作.奈良時代文化雑考[M].大阪:創元社,1944.

3)井上薫.日本古代の政治と宗教[M].東京:吉川宏文館,1961.

4)浅野清.奈良時代建築の研究[M].東京:中央公論美術出版,1969.

5)福山敏男.寺院建築の研究[M].東京:中央公論美術出版,1982-1983.

6)傅熹年.中国古代建筑史(第二卷)[M].北京:中国建筑工业出版社,2001.

7)刘敦桢.中国住宅概说[M].北京:百花文艺出版社,2004.

8)刘庭风.中日古典园林比较[M].天津:天津大学出版社,2004.

9)张十庆.中日古代建筑大木技术的源流与变迁[M].天津:天津大学出版社,2004.

10)龚国强.隋唐长安城佛寺研究[D].北京:文物出版社,2006.

11)李志红.唐长安城市景观研究[D].郑州:郑州大学,2006.

12)史向红.中国唐代木构建筑文化[M].北京:中国建筑工业出版社,2012.

5. 计划与进度安排

1

第八学期 1- 8周:

论文开题,写出开题报告(拟写论文提纲),交指导教师审定签字。

2

9-13周:

在教师指导之下撰写论文 [10周:交一稿; 13周:交二稿]。

3

14-16周:

论文最后定稿,装订、上交。

4

16周或17周:

论文答辩(具体时间另行通知)。

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