1. 研究目的与意义

中日两国在思想体系的很多方面有着相同的渊源，但在日本的思想体系中，“义理”和“人情”是本土的。日本社会是一个“义理”和“人情”的社会，也因此，日本民族成为一个独特的民族，日本文化也成为极具个性的一种文化。

在国外，日本从江户时代就有“忠孝不可两全”之说，人们解释这是“义理”和“人情”的关系。本尼迪克特主张“义理”和“人情”完全脱离且相互对立。而源了圆与近松左卫门则认为“义理”和“人情”并不是处于对立关系，而是相互依存且不可分割的。

在我国，目前对日本“义理”和“人情”的研究甚少，刘金钊在《日本人的人情观》中通过大量日常生活中的具体事例分析，研究了日本的“知恩图报”的思想关系和维系人际关系的人情观。张艳萍在《义理的传播及影响》一文中对日本的“义理”和“人情”的历史变迁轨迹进行了探讨。本论文将研究“义理”和“人情”在日本社会中是怎样的关系。日本的“义理”和“人情”是从中国传过去的，在此之后又经历怎样的变化发展，以及现在日本社会中“义理”和“人情”存在的具体表现。通过这些研究，掌握其在日本社会生活中的体现，了解其对日本社会生活造成的影响，更好地理解日本人的人情观。将有利于对日本民族文化的进一步认识，也有利于促进两国之间的友好交往。

2. 研究内容和预期目标

本课题是关于日本人的“义理”和“人情”的考察。主要是对“义理”和“人情”在日本社会生活中的影响进行分析与研究。只有掌握其在日本社会生活中的体现，了解其对日本社会生活造成的影响，才能更好地理解日本的的人情观，更好地理解日本的民族文化。

本课题的主要研究内容如下:

首先，解释说明“义理”和“人情”的概念及其含义。“义理”和“人情”是日本人的传统思维观念，在日本人的头脑中已根深蒂固，是日本的代表性的民族特性。“义理”和“人情”的关系也随着社会的发展和人们观念的转变而发生着变化。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

本文将主要采用文献研究法，并加上描述性研究法和个案分析法。

研究步骤：

4. 参考文献

1)ルース?ベネディクト著/長谷川松治訳.菊と刀ー日本文化の型[m].东京：講談社,2005.

2)源了円.義理と人情[m].中央公論社，1969.

3)松下幸之助．日本と日本人について[m]．東京：php研究所，1998．

5. 计划与进度安排

1 第八学期 1- 6周： 论文开题，写出开题报告（拟写论文提纲），交指导教师审定签字。

2 7-13周： 在教师指导之下撰写论文 [10周：交一稿； 13周：交二稿]。

3 14-15周： 论文最后定稿，装订、上交。