1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

1.李志龍（リシリュウ）『日本书法教育对我国中小学书法教育的启示』（『日本の書写と書道教育から我が国への提示』） 李志龍は中国の小学校教育の現状を目にした以上、隣国である日本の教育から得た啓示を述べた。

　なぜ日本の書写教育の水準がそこまで高いというのか。

彼によって、その主な原因は三つある。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

1.研究の目的：両国の小学校硬筆書写教育の政策要求を調べ、先行研究を踏んだ以上、対比研究をして、結論を出す。

更に、その結論から我が国の小学校硬筆書写教育改革に少しでも啓示となるであろう。

2.研究難点：中国方面は、小学校書写に対する研究文献が少ないが、それはあくまで中国自身の話に限る。